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    담당교수 송미림 교수
    강의형태 이론중심 사례안내
    수업방식 온라인 강의
    강의시간 5주
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  • 방과후지도사란?
    방과후지도사는 학교를 마친 후 보호자가 부재한 학령기 아동을 위하여 학기중 방학 중의 일과운영을 통해 아동을 보호하고 교육시키는 일련의 활동입니다. 방과후의 일과시간동안 자녀 양육기능과 돌봄기능을 대행하고 적적한 교육 프로그램을 제공하여 학교생활과 가정 및 지역사회 적응을 원활하게 수행할 수 있도록 돕는 과정입니다 이 프로그램을 통해 아동들이 전인적 발달을 도모 할 수있도록 교육생활에 도움이 될 수 있게 하며 아동이 안전하고 전문화된 즐거운 삶을 영위할 수 있도록 합니다
    최근 방과후 과정을 필수로 진행하는 학교가 증가되는 추세로 최고 유망자격증으로 각광받고 있습니다.
  • 수강대상
    • 사회복지학, 아동학, 및 관련학과 전공자 및 재학생
    • 유아교육기관의 원장 및 교사
    • 정교사자격증 혹은 보육교사 자격증 소지자
    • 유아관련학과, 보육교사&사회복지사 교육원 졸업 및 재학생
    • 초등학교 및 교육관련 학원교사
    • 일반인.직장인,학부모
  • 활동유형
    • 초,중학교 방과후 교사
    • 구청,문화센터 등 전문강사
    • 공부방 창업
    • 프랜차이즈 교육원 창업
    • 홈스쿨 창업
  • 01강
  • 방과후 아동지도의 개념과 성격
  • 02강
  • 방과후 아동지도의 기능과 유형
  • 03강
  • 방과후 아동지도의 역사적 배경
  • 04강
  • 방과후 아동지도의 발달심리학적 배경
  • 05강
  • 방과후 아동의 발달에 대한 이해
  • 06강
  • 외국의 방과후 아동지도
  • 07강
  • 방과후 아동지도의 유형과 현황
  • 08강
  • 방과후 아동지도의 유형별 개원과 사무관리
  • 09강
  • 방과후 아동지도의 유형별 인사관리
  • 10강
  • 방과후 아동지도의 환경 및 시설관리
  • 11강
  • 방과후 아동지도의 부모와 지역사회 연계
  • 12강
  • 방과후 아동지도의 평가
  • 13강
  • 방과후 아동지도 프로그램의 개발
  • 14강
  • 방과후 아동지도의 일과 운영
  • 15강
  • 방과후 아동지도의 활동의 실제1
  • 16강
  • 방과후 아동지도의 활동의 실제2
  • 17강
  • 방과후 아동지도의 활동의 실제3
  • 18강
  • 방과후 아동지도 프로그램의 실제
  • 19강
  • 학습에 대한 이해
  • 20강
  • 교수학습이론1
  • 21강
  • 교수학습이론2
  • 22강
  • 교수학습이론3
  • 23강
  • 교수학습방법
  • 24강
  • 장애아동지도의 실제
  • 개인정보처리방침

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